为帮助2025级人工智能专业专升本新生快速融入校园生活，增强班级凝聚力，促进同学间的交流与互动，近日，大数据与人工智能学院2025级人工智能专业专升本各班级分别开展新生心理团辅活动，活动由辅导员老师房蕾、张雅情、刘明珠指导，各班心理委员精心策划组织，各班级全体新生积极参与。
10月30日下午，25智能升01班和02班分别在综合楼302、502教室开展了以“心相遇，新开始”为主题的心理团体辅导活动。
本次活动围绕“破冰融合、团队协作、心理赋能”三大目标，设计了“击鼓传花”“猜歌名”“你画我猜”“默契大考验”等多个趣味互动环节。在“击鼓传花”中，同学们随着音乐节奏传递道具，音乐停止时“中奖”的同学踊跃参与趣味惩罚，现场笑声不断，气氛轻松活跃；“猜歌名”环节中，同学们积极抢答，从流行歌曲到经典老歌，展现了丰富的音乐储备与敏捷的反应力；“你画我猜”考验了同学们的默契与表达能力，画者生动演绎，猜者脑洞大开，不时引发阵阵掌声；“默契大考验”则通过数字组合与肢体配合，增强了小组内部的协调与信任，让大家在协作中感受团队的力量。
10月23日下午，25智能升03班和25数据升01班在人文楼414开展 “以心光引路，青春启航” 主题心理团辅活动，班级同学参与其中，在交流分享中汲取心灵力量。
活动伊始，辅导员以自身经历为切入点，分享了在工作与生活中遇到挑战时的心理支撑——每当感到迷茫焦虑，她会通过记录感恩日记梳理情绪，从家人的鼓励、学生的进步中获取前行动力。真挚的分享打破了隔阂，让现场氛围迅速温暖起来。随后，同学们纷纷主动发言，分享印象深刻的情感支持故事：有同学提及考试失利时，室友默默陪伴、共同制定复习计划的温暖；有同学谈到坚持每一次努力都有意义的信念，帮助自己克服了演讲恐惧。现场掌声与共鸣不断，大家在倾听与诉说中，感受到了情感支持的力量，也更加明晰了自身的心理韧性。此次活动不仅为学生搭建了情感交流的平台，更引导大家学会发现身边的 “心光”，为青春成长注入了温暖而坚定的力量。
10月20日下午，25智能升04班在人文楼516教室开展主题为“书写时光之信 对话未来自我”的心理健康团辅活动，活动以现在的我与未来的我对话为主线，通过三个维度的结构化探索，帮助参与者搭建起跨越时空的心灵对话桥梁。
在当下的生活状态板块，同学们用彩笔在信纸上绘制出独特的生命图谱，展现出大家既清醒认知现实又保持成长韧性的特质。进入对未来的期待环节，引导大家采用五年日记法进行场景化想象，通过具象化的场景让未来目标更具可操作性。在跨越时空的对话阶段，学生们在特制的时光信笺上，写下继续保持对世界的好奇的寄语，也提出现在的选择是否让未来的你无悔等深刻叩问。这种自我对话本质上是对生命连续性的确认，增强学生的责任感。活动以书信为载体，帮助学生梳理阶段性成长轨迹、具象化未来愿景，建立与“理想自我”的情感联结，有效缓解学业焦虑、提升行动内驱力。
