大数据与人工智能学院机器人工程教研室召开青年教师科研能力提升研讨会

为助力青年教师突破科研起步瓶颈，明确研究方向，推动科研与教学深度融合，机器人工程教研室于2025年10月21日，在人文楼208组织开展了青年教师科研能力提升专题研讨会。会议由教研室主任贾富海老师主持，校督导马学文副教授莅临指导，机器人工程教研室全体教师共同参与。

研讨会伊始，李守义老师结合自身校级科研项目申报经验，从科研痛点破解、项目申报技巧、成果积累路径展开等方面进行了分享。针对时间碎片化、资源短缺等问题，提出了模块化分配策略，建议借助课程、实验设备等采集科研数据；并以申报校级项目为例，从拆解选题对标、技术路线可视化等着手，强调从机器人专业细分领域切入，选“小而精”方向，最后提供了实用科研工具包。

在交流环节，8位新入职青年教师分享了研究生期间的研究方向（机器人运动控制算法、机器视觉检测等），探讨与教学结合点：有教师提议将机器视觉融入课程实验，设计零件识别教学项目，也有教师计划研究机器人定位，兼顾企业需求与教学案例库建设，形成多项科研协作设想。

校督导马学文副教授对本次教研室活动的意义予以高度肯定。他对青年教师科研发展提出三点建议：一是适应角色转变，兼顾科研教学，从研究生转型科研型教师，借备课、实验设计等挖掘科研切入点；二是锚定专业方向，聚焦1～2个核心领域，按“校级－市级－省级”项目路径积累经验；三是主动合作，跨学科协作解决实际问题，善用督导与资深教师资源。

此次研讨会为机器人工程教研室青年教师搭建了科研交流的桥梁，不仅明确了科研起步阶段的核心方法，更凝聚了“以科研促教学、以教学助科研”的共识，为后续教研室科研团队建设与专业特色发展奠定坚实基础。