大数据与人工智能学院开展人工智能素养提升专题讲座

为推进人工智能赋能高等教育教学，12月2日下午，大数据与人工智能学院邀请了林金珠副教授为青年教师开展专题讲座。大数据与人工智能学院没课的新进青年教师在人文南楼103聆听了讲座，讲座由张翔老师主持。

讲座中，林金珠教授首先剖析了教育数字化背景下高校研究性教学面临的核心难题。她指出，当前高校教学存在模式固化、范式滞后、评价失衡这三重困境，而数字化技术的粗放式应用，并未从根本上解决这些教学改革难点。

针对上述痛点，从高校研究性教学的模式固化、范式滞后、评价失衡三重困境，构建了“数字基座+个性化探究流”弹性教学范式，绘制了覆盖研究性教学全环节的全景技术图谱，将大数据、人工智能、知识图谱等技术融入方法选择、过程质疑、结果总结全环节。

此次培训所分享的教育数字化赋能研究性教学成果，既为高校摆脱研究性教学的困境，提供了“模式－路径－评价”一体化解决方案，又通过具体的课程建设、平台研发案例提升了教师数字化教学能力，还打通了课赛创融合的育人链路，为高校教育数字化转型与创新型人才培养树立了实践标杆。

林金珠，副教授，现任信阳学院大数据与人工智能学院专职教师，从教十多年来，共发表学术论文16篇（EI收录3篇）、主编与参编教材3部，参与中国高校创新创业教育研究中心项目1项；主持省部级教研项目5项，参与4项；主持省厅级、校级教研项目6项，参与4项；主持市厅级、校级科研项目6项。曾被评为省级线上教学新秀，校级“优秀主讲老师”，校文明教师。曾带领学生参加中国机器人大赛暨RoboCup机器人世界杯中国赛获全国二等奖2次，全国三等奖5次；全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛获省二等奖2次；中国大学生计算机设计大赛获省二等奖1次，省三等奖3次；全国高校计算机能力挑战赛全国二等奖1次，区域二等奖2次；河南省大学生机器人竞赛获省二等奖1次，省三等奖2次；多次指导学生参加中国国际大学生创新大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛和大学生校级科研项目。