为破解青年教师教学创新瓶颈,推动教研室教学质量整体跃升,3月31日下午,计算机与人工智能学院数据科学与大数据技术教研室在人文楼314教室举办以“如何有效提升教师的教学创新能力”为主题的专题研讨活动。教研室全体教师参会,活动由教研室主任师春灵老师主持。
师老师在开场中强调,青年教师的教学创新能力直接关乎专业人才培养质量,本次研讨旨在集思广益,为青年教师搭建成长快车道。活动围绕“创新路径探索”以及“实践案例分享”展开。

创新路径探索是本次研讨核心,与会教师梳理出三大方向:一是更新理念,打破“填鸭式”思维,践行以学生为中心,融入建构主义等理论;二是创新方法,推广“问题导入+任务驱动”等模式,具象化知识;三是技术赋能,借助混合式工具、AI系统提升教学直观性与互动性。
在实践案例分享环节,师春灵老师以《计算机网络》课程部分章节为切入点,详细分享了翻转课堂的教学实践经验。她依托“课前自主学习 + 课堂深度研讨” 的教学模式,有效激发了学生课堂参与热情,显著提升了课程教学实效。
学校教学督导专家陈玉科教授则结合自身督导工作实践,围绕翻转课堂的实施要点、落地技巧与后续优化方向进行了深入分享,为在场教师开展教学改革提供了务实参考。
此次研讨活动为教研室教师搭建了交流碰撞的平台,凝聚了教学创新的共识。数据科学与大数据技术教研室将以此次活动为契机,持续深化教学改革,助力青年教师快速成长,为培养高素质应用型大数据人才注入源源不断的创新活力。