计算机与人工智能学院组织师范类毕业生 赴信阳市第三实验小学开展教育实习

为深化校地协同育人，落实师范生教育实践培养要求，推动信息技术师范专业理论教学与基础教育课堂实践深度融合，10月12日上午，计算机与人工智能学院组织师范类毕业生赴信阳市第三实验小学，正式开启教育实习工作。院长邬长安、副院长毛凤翔、学工干事鄢杰、计算机科学与技术教研室主任崔玉胜和带队老师李进共同参加出发仪式。

毛凤翔向全体实习生提出要求：一是坚守师德底线，严格遵守小学各项规章制度，树立我院师范生良好形象；二是立足专业特色，发挥计算机、人工智能学科优势，助力小学信息科技课程教学，探索数字化教学工具在课堂中的应用；三是珍惜实习机会，多听课、多反思、勤实践，在真实教学场景锤炼教学设计、课堂组织与育人能力，做好角色转变。

邬长安做总结讲话，他指出，教育实习是师范生成长蜕变的关键阶段。希望同学们牢记立德树人，把课程思政融入信息科技课堂，用好计算机与AI 专业优势创新教学；虚心向基地老师学习，关爱学生、因材施教。学院将全程做好实习督导与保障，期待大家勤学苦练、涵养育人初心，努力成长为合格的新时代信息技术教师。

仪式结束后，在带队教师李进的带领下，实习学生共同奔赴实习基地信阳市第三实验小学。学校督导马学文教授和李进老师参加实习对接见面会。

见面会上，信阳市第三实验小学吴主任对我院实习生的到来表示热烈欢迎，简要介绍办学特色、教学管理规范与信息技术课程开展情况，明确实习岗位安排、日常管理要求与校内指导教师结对方案，希望实习生严守师德规范，虚心跟岗学习，积极参与备课授课、班级管理、课后服务等工作，将信息技术专业优势融入小学课堂教学。

本次教育实习是计算机与人工智能学院师范专业人才培养的关键实践环节。学院依托实习基地平台，持续推进信息技术师范生培养改革，以教育实习为抓手，促进AI 赋能基础教育，提升师范生数字化教学能力。下一步，学院将持续做好实习生跟踪管理与过程指导，深化与信阳市第三实验小学的实习基地共建，共同培育适应新时代基础教育需要的信息技术教师。