为系统推进教育教学改革，构建高水平人才培养体系，2025年11月26日10:00-11:40，大数据与人工智能学院软件工程教研室举办“高质量课程建设路径探讨”专题研讨活动。本次活动聚焦 “省级精品为体、专创融合为翼、思政样板为魂”三大核心路径，为未来课程建设指明了清晰方向。庄玉册老师作主旨汇报，系统阐释了“三位一体”的融合模型与实施策略。
路径一：以“省级精品”为体，锻造课程质量基石。 此路径旨在通过内容重构、技术赋能与方法创新，夯实课程的高阶性与创新性。关键举措包括打造模块化知识体系、引入虚拟仿真等智慧教学工具、全面推行项目式学习（PBL）与过程化考核，其核心载体是申报与建设省级及以上一流课程与精品在线开放课程。
路径二：以“专创融合”为翼，注入人才培养动能。 此路径重在将创新创业教育深度融入专业课程。通过课程内容再造、实践项目驱动与评价体系改革，推动“赛课结合”，将课程项目直接对标“互联网+”“挑战杯”等高水平双创赛事，其关键抓手是培育专创融合示范课程与大创项目。
路径三：以“思政样板”为魂，筑牢立德树人生命线。 此路径聚焦价值塑造，通过目标重塑、元素挖掘与润物无声的路径设计，将思政元素有机融入教学全过程。其建设目标是系统性打造 “课程思政”示范课程与教学团队，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。
与会教师围绕三大路径的协同与落地进行了深入研讨。大家一致认为，未来将以具体项目申报为驱动，推动课程建设从“有”到“优”的深化，力争形成可复制、可推广的课程建设新模式。
本次研讨凝聚的共识与明晰的行动框架，为软件工程专业全面提升课程质量与育人成效奠定了坚实基础，其成果与模式也将为大数据与人工智能学院的整体教学改革与创新提供重要借鉴。
