为落实学校心理健康教育要求，关注大二学生在学业、人际交往等方面的阶段性心理发展需求，帮其缓解学习压力，营造积极健康的心理氛围，以积极心态投入大二学习生活。11月10日、11日，大数据与人工智能学院开展2024级心理团辅活动，活动由辅导员老师盖熠、金茹堃指导，各班班委精心策划组织，各班级同学积极参与，旨在通过轻松有趣的集体游戏，为学生搭建互动平台，营造开放、包容、互助的氛围。
11月10日下午，辅导员老师盖熠带领2024级人工智能专业的同学开展了一场别开生面的团体心理辅导活动。首个环节“谁是卧底”迅速点燃了现场气氛。同学们围绕给定的关键词展开描述与推理，在语言交锋中锻炼了逻辑思维与表达能力。游戏中，巧妙的话术、敏锐的观察与偶尔的“反转”引来阵阵笑声，也让大家体会到沟通中信息传递与理解的微妙之处。紧接着进行的“你画我猜”环节，则将活动推向另一个高潮。各小组轮流派出代表，用画笔描绘抽象词语，其他成员争分夺秒进行猜测。手势比划、创意构图、默契配合……操场上一时间充满欢声笑语。这一游戏不仅考验了同学们的想象力与团队默契，更在无形中促进了非语言沟通方式的体验与理解。此次心理团辅活动以游戏为载体，将心理健康教育融入趣味体验，有效提升了班级的凝聚力与向心力。同学们在合作与欢笑中收获了友谊，增强了心理调适能力，也为今后的学习生活注入了新的正能量。
11月11日下午，辅导员老师金茹堃带领2024级物联网工程专业和计算机科学与技术专业的同学开展一场内容丰富的心理破冰团体心理辅导活动。本次活动巧妙融合了“击鼓传花”、“你画我猜”、“超级大转盘”、“桃花朵朵开”、“比划我猜”以及“时间胶囊”等多个经典互动游戏环节。活动在“击鼓传花”的热场中拉开帷幕，迅速点燃了现场气氛。“你画我猜”与“比划我猜”环节，则充分考验并锻炼了同学们的默契配合与创意表达能力，现场欢声笑语不断。“超级大转盘”与“桃花朵朵开”游戏，进一步激发了大家的参与热情和提高了快速反应能力。最后的“时间胶囊”环节，同学们写下对未来的期许并封存，为本次团辅活动赋予了温暖而深长的情感意义。整场活动氛围轻松热烈，同学们在互动合作中不仅有效缓解了学业压力，更在无形中加深了彼此了解，提升了团队凝聚力与集体归属感。此次团辅活动以寓教于乐的形式，为促进学生心理健康、营造和谐积极的校园文化氛围起到了良好的推动作用。
本次覆盖2024级不同专业的系列心理团辅活动，在欢声笑语与真诚互动中圆满落下帷幕。本次活动，不仅让同学们在游戏中打破隔阂，更在无形中练习了沟通、观察与团队支持。未来，学院将以此次活动为契机，持续关注大二学生的阶段性发展需求，将心理健康教育深度融入学生成长的全过程，通过更多元、更贴合实际的活动设计，支持2024级学生以更稳健的步伐、更积极的心态，迎接成长路上的挑战与机遇，共同绘制绚烂的大学篇章。
